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Der bei RUDOLF STEINER noch sehr manifeste, in der heutigen Waldorf-Pädagogik eher latent vorhandene Rassismus findet seine praktische Ausprägung heute in der von den
Waldorfschulen praktizierten rigiden Ausländerfeindlichkeit. Denn die Anzahl der ausländischen SchülerInnen in Waldorfschulen ist sehr gering, weit geringer als an allen anderen Schulformen.
In NRW zum Beispiel gab es in 2002 ganze 294 ausländische unter den insgesamt 17.057 WaldorfschülerInnen. Das entspricht 1,8 %.
Und von diesen wenigen schafft kaum eines einen qualifizierten Abschluß - im Jahre 2002 waren es ganze 18 SchülerInnen an den insgesamt 48 Waldorfschulen in NRW !!
Summe der ausländischen Schulabgänger
aus allen 48 NRW-Waldorfschulen
zum Schuljahresende 2001/2002
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Hauptschulabschluss nach Klasse 9
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6
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Hauptschulabschluss nach Klasse 10
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0
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Fachoberschulreife
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7
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davon Fachoberschulreife mit Qualifikation
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0
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Fachhochschulreife
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0
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Hochschulreife
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5
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Quelle: http://www.bildungsportal.nrw.de/BP/Schule/System/Statistik/index.html
Leider ist nicht festzustellen, welcher Nationalität diese 18 SchülerInnen waren, ob es sich dabei also überhaupt um Migrantenkinder handelte.
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